Homepage Презентация мониторинг введения фгос


Презентация мониторинг введения фгос


Умение оценивать свою работу Оцени свою работу. Первый блок представлен заданиями на умение применять регулятивные УУД: планирование, контроль, оценка, коррекция. Устанавливает, что, где, когда, каким образом подлежит измерению. Выбери правильный ответ Умение сравнивать предметы, объекты: находить общее и различие. Вознаграждайте каждый успех, каждое преодоление трудностей заслуженной оценкой, но не злоупотребляйте оценками. Единственным источником, питающим этот огонёк, является радость успехов в труде, чувство гордости труженика. Рекомендации по учету национальный, региональных и др. Выбери нужную оценку и отметь знаком 10 Выполнение учителями требований ФГОС НОО в части реализации подпрограммы «Чтение и работа с текстом». Информационно-аналитические ресурсы начального состояния системы Информация о предполагаемых изменениях в образовательных системах школ: в целях, учебных планах, программах по предметам, в планах воспитательной работы, в технологиях. Итоговый Таблица 1 Система контроля и мониторинга введения ФГОС 4 ИНФОРМАЦИЯ ПРЕДВАРИТЕЛЬНОГО, ТЕКУЩЕГО И ИТОГОВОГО ВШК РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТОВ ФФЕДЕНИЯ ФГОС ГОТОВНОСТИ ГОТОВНОСТИ — НА ЭТАПЕ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТОВ МУНИЦИПАЛЬНЫЙ МОНИТОРИНГ ВВЕДЕНИЯ И РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС РЕГИОНАЛЬНЫЙ МОНИТОРИНГ ВВЕДЕНИЯ И РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС 5 ДОЛЖНА СОБИРАТЬСЯ МИНИМАЛЬНО НЕОБХОДИМАЯ ИНФОРМАЦИЯ, СУЩЕСТВЕННАЯ ДЛЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ СОСТОЯНИЯ ПРОЦЕССА ПЕРЕХОДА НА НОВЫЙ ФГОС И ЕГО РЕЗУЛЬТАТОВ ОПРЕДЕЛЕНИЕ ОБЪЕКТОВ КОНТРОЛЯ И МОНИТОРИНГА 1. Сравни рисунок и модель к тексту. По итогам завершения разработки проекта введения ФГОС ТекущийВыявить степень соответствия процесса введения ФГОС запланированному в проектах. В МОУ области используются используются формы и методы оценки образовательных достижений обучающихся Способы оценивания позволяют осуществлять динамику образовательных достижений обучающихся Педагоги, работающие в 3- 4 классах не знакомы с новой системой оценивания, не участвовали в обсуждении системы оценки образовательных результатов 31 Рекомендации по учету результатов мониторинга Фиксация результатов индивидуальных достижений может осуществляться в специальных тетрадях журналах мониторинга. Умение находить явную информацию Где живут котята? До начала работ, связанных с разработкой проекта введения ФГОС Организационные ресурсы Школьные, муниципальные, региональные Советы по введению ФГОС Рабочие группа проекта введения ФГОС в школе, муниципальной и региональной системах образования Нормативные правовые ресурсы Положения о совете по введению ФГОС Приказы о разработке и реализации проектов введения ФГОС школьного, муниципального и регионального уровней ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЙ КОНТРОЛЬ Периодичность и объекты предварительного мониторинга 16 2. Наличие образовательных программ, позволяющих учитывать эти особенности. Выбери правильный ответ на вопрос и отметь его знаком. Разработана и утверждена ООП учебный план, учебные программы учителей ПОКАЗАТЕЛИ ГОТОВНОСТИ К ПЕРЕХОДУ НА ФГОС ПОКАЗАТЕЛИ ГОТОВНОСТИ К ПЕРЕХОДУ НА ФГОС Критерии: методической, нормативной-правовой, кадровой и др. РР Изучение документации 1. Добиться того, чтобы запланированные сроки и качество введения ФГОС соответствовало запланированному в проектах. Рекомендации по формированию части школьного учебного плана, разрабатываемой участниками образовательного процесса с учетом особенностей территории. Контроль и мониторинг процесса разработки и реализации проекта введения ФГОС НО. Форма мониторинга: интегрированная диагностическая работа 14 Умения выполнять задания Обучающиеся 2 классов умеют контролировать и корректировать действия, показывают отличные умения выполнять задания, связанные с планированием деятельности, умением вносить необходимые дополнения и коррективы в план и способ действий. Ее методическое обеспечение и подготовленные кадры. Периодичность и объекты текущего мониторинга 19 2. По итогам учебного года и первого года реализации проекта. МО и учителей Модель развития детской одаренности в регионе на всех уровнях в рамках ФГОС Модель работы с учащимися, имеющими проблемы в состоянии здоровья с учетом требований ФГОС Модель поддержки системы воспитывающей деятельности школы в муниципалитете сетевые мероприятия, сетевые образовательные программы, дополнительное образование, условия для социализации мл. Математика Оценочный лист МайИтоговая комплексная работа Система заданий различного уровня сложности Оценочный лист ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ 8 МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ Сроки проведения Вид УУДИнструментарийФиксирование результатов 1 раз в конце учебного года Коммуникативные УУД 1.


Результаты мониторинга форм и методов оценки результатов освоения ООП в 2011-2012 учебном году 25 Частота проведения оценочных процедур в течение учебного года по показателю УУД.


Разработана и утверждена ООП учебный план, учебные программы учителей ПОКАЗАТЕЛИ ГОТОВНОСТИ К ПЕРЕХОДУ НА ФГОС ПОКАЗАТЕЛИ ГОТОВНОСТИ К ПЕРЕХОДУ НА ФГОС Критерии: методической, нормативной-правовой, кадровой и др. ПРИМЕРЫ Пример организационного механизма внутришкольного контроля степени подготовки школы к введению ФГОС Графики контроля составляются отдельно на каждый его вид: предварительный, текущий и итоговый. Низкое качество информации: выглядит недостоверной из-за большого количества противоречий и ошибок. Реализация личностных целей Реализация предметных целей. Принцип точки контроля - наиболее эффективен контроль, осуществляемый в точке приложения усилия 6 ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ МЕХАНИЗМЫ КОНТРОЛЯ ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ МЕХАНИЗМЫ УПРАВЛЕНИЯ РЕАЛИЗАЦИЕЙ ПРОЕКТОВ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОТ ВЫРАБОТКИ РЕШЕНИЙ ПО КОРРЕКТИРОВКИ ПЛАНОВ ПРОЕКТОВ В РАМКАХ КОМПЛЕКСНОГО ПРОЕКТА В РАМКАХ ЕДИНИЧНЫХ ПРОЕКТОВ 7 Элементами организационного механизма управления реализацией системой единичных проектов являются: цели какая информация собирается в процессе контроля , субъекты кто контролирует , объекты что контролируется , процедуры каким образом осуществляется контроль , периодичность как часто. Логичность мышления младших школьников тест Равена Учитель начальных классов Калмыкова Надежда Викторовна 12 Диагностическая карта успешности Ф. Итоговая комплексная работа 1. Второй вариант: ранжирование учреждений и муниципалитетов Система критериев, показателей и индикаторов муниципального и регионального мониторинга введения ФГОС 13 Текущий мониторинг КритерииПоказателиИндикаторы Ресурсная обеспеченность работ по введению ФГОС Наличие качественных методических; нормативных правовых; оборудования учебных кабинетов кадровых ресурсов, то есть обеспечивающих успешное введение и дальнейшую реализацию ФГОС. Объем и правильность выполнения проверочных работ обучающимися. Выявить степень готовности школ муниципальных образований и регионов к переходу на новый ФГОС на основе критериев трех уровней Реализация запланированных изменений в школе, муниципальных и региональных образовательных системах и их ресурсах: в процессе обучения школьников; в процессе воспитания школьников в подготовке кадров на муниципальном и региональном уровнях; в методическом обеспечении школ; в оборудовании кабинетов школ и т.

Related queries:
-> инструкция при планировочных работах
Диагностическая карта успешности ученика 2 раза 1 раз 2 раза Самоопределение.
-> анкета образец заполнения
Высокая эффективность: выполняются все требования ФГОС Средняя эффективность: выполняется основные требования ФГОС Низкая эффективность: введены отдельные требования, качественно процесс не изменился.
-> домашнее задание по английскому языку 4 класс ответы
« Матрица изучения позиций субъекта в педагогическом общении » 2.
-> 1284 драйвер поддержка печати
УровеньСамооценкаОценка родителями Оценка учителем Высокий Средний Низкий «Мониторинг уровня сформированности регулятивных УУД учащихся 1классов» Учитель начальных классов Белова Елена Геннадьевна 13 Мониторинг уровня успешности — оценка, прогноз, контроль.
-> конспекти урок в за творами в тмена
Второй блок представлен заданиями на умение применять познавательные УУД в решении у-п задач моделирование, логические УУД Третий блок представлен заданиями на умение работать с информацией.
->Sitemap



Презентация мониторинг введения фгос:

Rating: 95 / 100

Overall: 88 Rates